在孩童時(shí)期,無(wú)論是動(dòng)畫(huà)片還是兒歌，都給我們植入了飛機(jī)這個(gè)美好的影像，我們每個(gè)人也曾有個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，夢(mèng)想自己能有一雙翅膀，可以飛往任何想去的地方。
  近日，山東空管分局走進(jìn)濟(jì)南市義軒小學(xué)二年級(jí)七班，開(kāi)展了空管知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在與學(xué)生互動(dòng)中傳播民航、空管知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)民航科技、民航空管的興趣和熱情。讓更多的學(xué)生了解空管，為他們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行啟蒙，在孩子們心中種下了一顆顆“空管夢(mèng)”的種子。
  “飛機(jī)是如何起飛和降落的？”“你知道飛機(jī)上的雷達(dá)是如何工作的嗎？“你知道塔臺(tái)和塔臺(tái)管制員嗎？” 一個(gè)個(gè)關(guān)于飛機(jī)的小知識(shí)，引起了學(xué)生們的好奇。
  在課堂中，管制員老師利用簡(jiǎn)單輕松的教學(xué)模式，通過(guò)大量圖片和動(dòng)畫(huà)視頻為同學(xué)們深入淺出地講解了飛機(jī)的原理、空中交通管制的作用，引出管制員身為“空中交警”的獨(dú)特身份，用通俗易懂的語(yǔ)言描繪了管制員的工作內(nèi)容。
  授課過(guò)程中，同學(xué)們都聚精會(huì)神、認(rèn)真聆聽(tīng)，十分投入。遇到感興趣的知識(shí)點(diǎn)踴躍舉手提問(wèn)；空管的“老師們”還為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了精致的小禮品，在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)贏小禮品的方式調(diào)動(dòng)了同學(xué)們互動(dòng)的熱情�，F(xiàn)場(chǎng)的孩子們紛紛舉手發(fā)言，暢所欲言、表達(dá)觀點(diǎn)、提出問(wèn)題，對(duì)空管職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一堂課的講解，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，積極活躍的氛圍給大家留下了深刻的印象。
  空管知識(shí)進(jìn)校園是一種文化的傳承,我們?cè)诤霌P(yáng)空管精神的同時(shí),也讓更多學(xué)生了解空管,為他們未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行啟蒙。此次活動(dòng)不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，讓他們感受到空管的魅力，還提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，更在青春懵懂的教育階段為他們埋下了一顆“向往天空”的種子。
  作者：季冠仲